Môn thi Ngữ văn THPT tổ quốc năm 2016 có 2 phần gọi hiểu và làm văn. Chính vì vậy, để đạt điểm cao thí sinh yêu cầu nắm chắc chắn kiến thức, quan trọng đặc biệt phải biết cách phân tích đề thì mới đạt điểm cao. Dưới đó là mẫu đề thi demo – lời giải môn Ngữ văn theo cấu trúc đề thi năm 2016, mời thí sinh tham khảo!

Dưới đó là Mẫu đề thi demo kỳ thi THPT nước nhà năm năm nhâm thìn do những thầy giáo, giáo viên tổ Văn của Hocmai.vn gửi ra. Mời sỹ tử tham khảo!

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Đọc bài thơ sau với trả lời câu hỏi từ 1 mang lại 4

Chẳng ai mong mỏi làm hành khất

Tội trời đày sống nhân gian

Con không được cười chế giễu họ

Dù chúng ta hôi hám úa tàn

Nhà mình ngay cạnh đường, bọn họ đến

Có mang đến thì có là bao

Con không khi nào được hỏi

Quê hương chúng ta ở chỗ nào

Con chó nhà mình rất hư

Cứ thấy hành khất là cắn

Con phải răn dạy nó đi

Nếu ko thì bé đem bán

Mình tạm call là no ấm

Ai biết cơ trời vần xoay

Lòng giỏi gửi vào thiên hạ

Biết đâu nuôi ba sau này

(Dặn con- trằn Nhuận Minh,Nhà thơ và hoa cỏ)

Câu 1. Nêu phương thức biểu đạt của bài thơ?

Câu 2. Chỉ ra các từ ngữ được dùng theo nghĩa gửi trong khổ thơ thứ nhất và giải thích ngắn gọn ý nghĩa của từ bỏ ngữ đó thêm với văn cảnh trong bài xích thơ?

Câu 3. Tại sao tác mang lại dặn: “Con không bao giờ được hỏi/Quê hương chúng ta ở khu vực nào”?

Câu 4. Bài xích thơ vẫn gợi cho anh chị suy nghĩ về gì về cách ứng xử của nhỏ người đối với con người? (Trình bày khoảng chừng 5 mang đến 7 dòng)

Đọc đoạn trích sau và trả lời các thắc mắc từ 5 đến 8

Tôi đã gặp gỡ Trường Sa giữa lòng tp. Hà nội Hà Nội. Trong mẫu tấp nập, bon chen chốn thị thành vẫn nhức đáu, domain authority diết một nỗi niềm trăn trở với ngôi trường Sa. Fan lính hòn đảo ấy là thầy giáo dạy dỗ tôi trong học tập kỳ giáo dục đào tạo Quốc phòng. Thầy đang kể cho chúng tôi về những hòn đảo nổi, đảo chìm.

Bạn đang xem: Đề thi thử đại học môn văn 2016

Người về từ trường Sa, mỗi lần nhắc tới quần hòn đảo ấy lại thấy nghèn nghẹn, trường đoản cú hào. Thầy nói rằng nhớ đảo, ghi nhớ đồng đội, nhớ dòng vị đằm thắm của biển cả vô cùng. Càng nhớ lại càng thương bạn bè ngoài đó, ngần ngừ bữa cơm có đủ rau xanh xanh, bao gồm đủ nước ngọt?

Thầy bảo rằng Trường Sa thuở lúc đầu còn siêu hoang sơ, chỉ bao gồm mênh mông nắng gió và đa số cánh chim biển, cây cối trên đảo rất ít, lưa thưa trơn dừa trên đảo Nam Yết với một vài gốc bàng vuông cổ thụ trên các đảo nổi. Trong đk khó khăn, gian khổ đến vậy nhưng những cán bộ, chiến sĩ vẫn bền chí bám đảo, đứng vững chủ quyền.

Trường Sa đã thay đổi rất nhiều, tất cả đều dựa vào ý chí, quyết vai trung phong bảo vệ, bàn tay dựng xây của Đảng, đơn vị nước, cán bộ, chiến sỹ và nhân dân. Dẫu vậy, chưa lúc nào quần hòn đảo bão tố ấy vơi giảm sóng gió, bão giông và nguy hiểm rình rập.

Những quần đảo giữa bao la biển cả, tứ phía là sóng gió bủa vây. Nhìn hình hình ảnh người bộ đội chắc tay súng đứng gác biển mà bỗng dưng thấy lòng nao nao. Thương làn da anh sạm đen, làn tóc đỏ quạch vì nóng ran thiêu đốt. "Lính biển cả không white nổi, yêu thương hay đừng em ơi?", yêu những lắm, nguyên nhân lại là không?

(Trích bài dự thi tìm hiểu quy định về Biển, đảo việt nam của Đoàn Thị Ngọc, sv lớp DH12A2 khoa kiến thiết nội thất - Đại học Mỹ thuật Công nghiệp Hà Nội)

Câu 5. Xác minh phong cách ngôn ngữ của văn bản?

Câu 6. Xúc cảm của fan trở về sóng ngắn từ trường Sa được thể hiện như thế nào trong đoạn trích? nguyên nhân người về bên lại có cảm hứng ấy?

Câu 7. Chỉ ra và nêu tác dụng của phương án tu từ vào câu sau:"Lính biển không white nổi, yêu thương hay đừng em ơi?", yêu nhiều lắm, lý do lại là không?

Câu 8. Anh/ chị xem xét như cầm cố nào về nhiệm vụ của cầm hệ trẻ đối với nhiệm vụ bảo đảm an toàn chủ quyền linh nghiệm của Tổ quốc? (Trình bày trong vòng 5 cho 7 dòng)

II. PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm)

Biết tự xác minh mình là một yên cầu bức thiết đối với mỗi con tín đồ trong cuộc sống hôm nay.

Anh (chị) hãy viết một bài xích văn (khoảng 600 chữ) trình bày cân nhắc của mình về sự việc trên.

Câu 2 (4,0 điểm)

“Sáng hôm sau, phương diện trời lên bằng con sào, Tràng mới trở dậy. Trong người êm ái lửng lơ như tín đồ vừa nghỉ ngơi trong giấc mơ đi ra. Vấn đề hắn có bà xã đến bây giờ hắn vẫn còn ngỡ ngàng như không phải.

Hắn lẹo hai tay sau lưng, lững thững cách ra sân. Ánh nắng buổi sáng mùa hè sáng lóa xói vào hai con mắt còn cay sè của hắn. Hắn chớp chớp miên man mấy cái, và bất chợt vừa bỗng dưng nhận ra, bao phủ mình bao gồm cái gì vừa biến đổi mới mẻ, không giống lạ. đơn vị cửa, sân vườn, từ bây giờ đều được quét tước, thu dọn thật sạch sẽ gọn gàng. Mấy mẫu quần áo rách rưới như tổ đỉa vẫn nuốm khươm mươi niên tại 1 góc nhà đã thấy rước ra sân hong. Hai mẫu ang nước vẫn nhằm khô cong sinh hoạt dưới nơi bắt đầu ổi đã bí mật nước đầy ăm ắp. Đống rác rưởi mùn tung bành ngay lập tức lối đi vẫn hót sạch.

Ngoài vườn người bà bầu đang lúi húi giẫy đông đảo búi cỏ mọc nham nhở. Vk hắn quét lại mẫu sân, tiếng chổi từng kém kêu sàn sạt cùng bề mặt đất. Cảnh tượng thật 1-1 giản, bình thường nhưng đối với hắn lại rất thấm thía cảm động. Tự nhiên hắn thấy hắn thương mến gắn bó với cái nhà đất của hắn lạ lùng. Hắn đã bao gồm một gia đình. Hắn vẫn cùng vk sinh nhỏ đẻ loại ở đấy. Chiếc nhà như dòng tổ nóng che mưa bít nắng. Một nguồn vui sướng, phấn chấn bỗng ngột ngập cả trong lòng. Hiện giờ hắn mới thấy hắn yêu cầu người, hắn thấy hắn có bổn phận phải lo ngại cho vk con sau này. Hắn xăm xăm chạy ra thân sân, hắn có muốn làm một việc gì để tham gia phần tu chỉnh lại căn nhà”.

(Trích
Vợ nhặt– Kim Lân,Ngữ văn 12, tập hai.NXB Giáo dục, 2008, tr.30)

Cảm nhấn của anh/chị về sự thay đổi của thừa nhận vật Tràng trong đoạn trích trên. Từ bỏ đó bình luận ngắn gọn gàng về bốn tưởng nhân đạo cơ mà nhà văn Kim Lân sẽ gửi gắm vào truyện ngắn
Vợ nhặt.

----HẾT----

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI MÔN NGỮ VĂN

Phần

Câu

Nội dung

Điểm

I

Đọc hiểu

3,0

1

Phương thức mô tả là biểu cảm, nghị luận

0,25

2

Từ được sử dụng với nghĩa đưa ở khổ thơ thứ nhất là tự “úa tàn”

Ý nghĩa: rách rưởi, nghèo khổ, mệt mỏi…

0,5

3

Vì hỏi quê cửa hàng là chạm vào nỗi đau của họ, khiến cho họ thêm tủi hổ

0,25

4

Thể hiện được quan tâm đến chân thành, sâu sắc về các ứng xử của con bạn với nhau.

0,5

5

Phong cách ngôn từ nghệ thuật

0,25

6

Cảm xúc của bạn trở về trường đoản cú Hoàng Sa từng lần nhắc đến quần hòn đảo ấy lại thấy nghèn nghẹn, trường đoản cú hào. “Nghèn nghẹn” do thương đồng đội, “tự hào” vì đồng chí đã hi sinh đảm bảo đảo, về sự đổi thay của trả đảo.

0,5

7

- Biện pháp thẩm mỹ được áp dụng trong câu văn là câu hỏi tu từ.

- Tác dụng: Nhân bạo phổi được tình cảm của tác giả với những người lính đảo

0,25

8

- giãi bày được suy nghĩ chân thành sâu sắc về trọng trách của vậy hệ trẻ trong số đó có bạn dạng thân với việc đảm bảo chủ quyền linh nghiệm của Tổ quốc.

0,5

II

LÀM VĂN

1

Biết tự khẳng định mình là một yên cầu bức thiết so với mỗi con bạn trong cuộc sống đời thường hôm nay.

a. Đảm bảo kết cấu bài văn nghị luận

0,25

Có đủ ba phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài bác nên được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài tóm lại được vấn đề.

b. Xác minh đúng sự việc cần nghị luận

0,5

Biết tự xác định mình là một yên cầu bức thiết so với mỗi con tín đồ trong cuộc sống hôm nay.

c. Thực hiện vấn kiến nghị luận thành các luận điểm; vận dụng giỏi các thao tác làm việc lập luận; kết hợp nghiêm ngặt lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức với hành động.

- Giải thích: từ việc giải thích các các từ biết tự xác định mình và yên cầu bức thiết, học sinh nêu bao gồm nội dung ý kiến

- Bàn luận:

+ khẳng định ý loài kiến nêu ra đúng xuất xắc sai, hòa hợp lí hay không hợp lí

+ giãi tỏ thái độ, cân nhắc về chủ ý bằng hồ hết lí lẽ minh chứng phù hợp, bao gồm sức thuyết phục.

0,25

1,25

- bài học kinh nghiệm nhận thức cùng hành động: Rút ra bài học kinh nghiệm cho phiên bản thân

0,25

d. Sáng tạo

0,25

Có cách mô tả sáng tạo, bày tỏ suy nghĩ sâu sắc, mới lạ về vấn ý kiến đề xuất luận

e. Bao gồm tả, sử dụng từ, để câu

0,25

Đảm bảo các quy tắc thiết yếu tả, dùng từ, để câu

2

Cảm thừa nhận của anh/chị về sự biến hóa của nhận vật Tràng trong khúc trích trên. Từ đó bình luận ngắn gọn gàng về tư tưởng nhân đạo mà nhà văn Kim Lân sẽ gửi gắm trong truyện ngắn bà xã nhặt.

Xem thêm: 1kg nấm đông cô nhật bản 100gram ( loại to), nấm đông cô nhật

a. Đảm bảo kết cấu bài văn nghị luận

0,25

Có đủ tía phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài bác nên được vấn đề, thân bài thực thi được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

0,5

Sự biến đổi của nhận vật Tràng trong đoạn trích và tư tưởng nhân đạo nhưng mà nhà văn Kim Lân sẽ gửi gắm trong truyện ngắn “Vợ nhặt”

c. Triển khai vấn đề xuất luận thành những luận điểm; biểu thị sự cảm nhận sâu sắc và vận dụng xuất sắc các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng.

- giới thiệu khái quát tháo về tác giả, thắng lợi và nhân vật dụng Tràng

- cảm nhận về sự biến đổi của nhân đồ Tràng trong khúc trích: phấn kích vì cảm giác hạnh phúc; nhận biết xung xung quanh mình tất cả sự chuyển đổi mới mẻ, khác lạ; trong tâm địa dậy lên cảm tình yêu thương, lắp bó với tòa nhà và thèm ý muốn một cảnh mái ấm gia đình hạnh phúc; thấy rõ bổn phận, trách nhiệm của người chồng, tín đồ cha, người thống trị gia đình…; nghệ thuật và thẩm mỹ xây dựng nhân vật.

- comment giá trị nhân đạo của tác phẩm:

+ mày mò sức sống, khát vọng hạnh phúc, yêu thương trân trọng, mệnh danh vẻ đẹp mắt của vai trung phong hồn bé người.

Đề thi môn văn xuất sắc nghiệp THPT quốc gia 2016. Update đề thi giỏi nghiệp THPT đất nước môn giờ ngữ văn của bộ GD-ĐT năm 2016 nhanh tuyệt nhất trên báo Viet
Nam
Net.">

Đề thi môn văn tốt nghiệp THPT nước nhà 2016. Update đề thi tốt nghiệp THPT đất nước môn giờ đồng hồ ngữ văn của cục GD-ĐT năm 2016 nhanh tốt nhất trên báo Viet
Nam
Net.


*
- Đề thi môn văn giỏi nghiệp THPT non sông 2016. Cập nhật đề thi giỏi nghiệp THPT quốc gia môn ngữ văn của cục GD-ĐT năm năm nhâm thìn nhanh độc nhất trên báo Viet
Nam
Net.

 


Đáp án đề thi môn thứ lý THPT non sông năm 2016

Đáp án đề thi môn đồ dùng lý giỏi nghiệp THPT quốc gia năm 2016. Cập nhật đáp án gợi nhắc môn thiết bị lý đến phụ huynh và sĩ tử tìm hiểu thêm trong khi đợi đáp án chính thức của cục GD-ĐT.


Đề thi môn ngữ văn THPT non sông 2016

KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2016

Môn thi: NGỮ VĂN

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và tiến hành các yêu cầu từ câu 1 cho câu 4:

Chưa chữ viết sẽ vẹn tròn ngôn ngữ

Vầng trăng cao tối cá lặn sao mờ

Ôi tiếng Việt như bùn và như lụa

Óng tre ngà và mượt mà như tơ

Tiếng tha thiết, nói thường xuyên nghe như hát

Kể phần lớn điều bằng ríu rít âm thanh

Như gió nước không thể nào thâu tóm

Dấu huyền trầm, dấu vấp ngã chênh vênh

Dấu hỏi dựng suốt ngàn đời lửa cháy

Một tiếng vườn cửa rợp nhẵn lá cành vươn

Nghe đuối lịm làm việc đầu môi giờ suối

Tiếng heo may gợi ghi nhớ những con đường

Một đảo nhỏ tuổi xa xôi quanh đó biển rộng

Vẫn tiếng xóm tiếng nước của riêng rẽ ta

Tiếng chẳng mất khi Loa Thành đã không còn

Nàng Mị Châu quỳ xuống lạy phụ vương già.

Tiếng thao thức lòng trai ôm ngọc sáng

Dưới mèo vùi sóng dập không phải nguôi

Tiếng tủi rất kẻ nạp năng lượng cầu ngủ quán

Thành Nguyễn Du vằng vặc nỗi thương đời.

(Trích Tiếng Việt – lưu lại Quang Vũ, Thơ Việt Nam 1945 – 1985, NXB Giáo dục, 1985, tr.218)

Câu 1. Sự mượt mà và tinh tế của tiếng Việt được biểu lộ ở phần đa từ ngữ như thế nào trong khổ thơ lắp thêm nhất?

Câu 2. Nói tên hai biện pháp tu trường đoản cú được thực hiện trong khổ thơ sản phẩm công nghệ hai với thứ ba.

Câu 3. Nêu nội dung chủ yếu của đoạn trích.

Câu 4. Từ bỏ đoạn trích, anh/ chị hãy phân bua cảm nghĩ của chính mình về tiếng Việt. (Trình bày khoảng 7 đến 10 dòng)

Đọc đoạn trích sau và triển khai các yêu cầu từ câu 5 mang đến câu 8:

“Cuộc sinh sống riêng chần chừ gì không còn ở vị trí kia ngưỡng góc cửa mình là một cuộc sống đời thường nghèo nàn, dù nó có vừa đủ tiện nghi mang lại đâu đi nữa. Nó y như một miếng vườn được quan tâm cẩn thận, đầy hoa thơm, sạch sẽ và gọn gàng. Mảnh vườn này có thể thống trị nhân của nó êm ấm một thời gian dài, nhất là lúc lớp rào bao bọc không còn hỗ trợ họ vướng mắt nữa. Tuy nhiên hễ gồm một cơn dông tố nổi lên là cây xanh sẽ bị nhảy khỏi đất, hoa sẽ nát cùng mảnh vườn đã xấu xí hơn bất kỳ một vị trí hoang ngốc nào. Con tín đồ không thể niềm hạnh phúc với một hạnh phúc mong manh như thế. Con người cần một đại dương không bến bờ bị bão táp làm nổi sóng tuy thế rồi lại phẳng như mặt gương và trong sạch như trước. định mệnh cảu những cái tuyệt đối cá nhân không bộc lộ ra khỏi bản thân, chẳng bao gồm gì xứng đáng thèm muốn.”

(Theo A. L. Ghéc-xen, Ngữ văn 11, Tập hai, NXB giáo dục đào tạo Việt Nam, 2015, tr.31)

Câu 5. Xác định phương thức diễn đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.

Câu 6. Vẻ bề ngoài đẹp đẽ của “cuộc sinh sống riêng băn khoăn gì không còn ở bên đó ngưỡng góc cửa mình” được thể hiện rõ ràng nhất qua hình hình ảnh so sánh nào?

Câu 7. Nguyên nhân tác giả đến rằng: “Số phận của những cái tuyệt đối hoàn hảo cá nhân, không biểu thị ra khỏi bản thân, chẳng tất cả gì xứng đáng thèm muốn”?

Câu 8. Anh/ Chị để ý đến như nỗ lực nào về cuộc sống của con bạn khi thoát thoát ra khỏi “cái tuyệt vời nhất cá nhân”? (Trình bày khoảng chừng 7 mang lại 10 dòng)

II. PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm)

Sự hèn hạ khiến con tín đồ tự đánh mất mình, còn dũng khí lại góp họ được là chủ yếu mình.

Anh/ Chị hãy viết bài bác văn (khoảng 600 chữ) trao đổi về chủ ý trên.

Câu 2 (4,0 điểm)

Có chủ ý cho rằng: Trong truyện ngắn Vợ nhặt, công ty văn Kim lân đã xuất bản được một trường hợp bất thường để nói lên khát vọng thông thường mà quang minh chính đại của con người.

Từ vấn đề phân tích tình huống truyện của thành công Vợ nhặt, anh/ chị hãy phản hồi ý con kiến trên.

Hết


Hôm ni 2/7 những thí sinh bước vào trong ngày thi thiết bị hai kỳ thi THPT quốc gia 2016 với môn thi trong buổi sớm là ngữ văn. Môn ngữ văn sẽ thi theo bề ngoài làm bài tự luận với thời hạn 180 phút. Thí sinh bước đầu làm bài bác từ lúc 7hh30 phút và ngừng bài thi dịp 10h30 phút.
Thí sinh trong kỳ thi THPT giang sơn 2016

Theo thống kê của cục GD-ĐT tổng cộng thí sinh dự thi THPT đất nước năm nay ngay gần 887.400 (giảm hơn 118.200 so với năm 2015). Số thi chỉ nhằm xét giỏi nghiệp thpt là rộng 286.100, số thi để xét tốt nghiệp trung học phổ thông và xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng gần 519.500. Số thi chỉ nhằm xét tuyển sinh vào các trường đại học, cao đẳng (thí sinh trường đoản cú do) là 81.770.

Năm nay tất cả tất cả 70 nhiều thi được để tại các tỉnh, thành phố trên mọi cả nước, trong số đó có 5 nhiều thi đặt tại TP.Hà Nội, 4 nhiều thi tại TP.HCM. So với năm ngoái, năm nay thí sinh đi lại thuận tiện hơn do mỗi tỉnh đều có cụm thi bởi vì trường đại học chủ trì giành riêng cho thí sinh xét tốt nghiệp với xét tuyển chọn đại học, cao đẳng (năm ngoái là 2 thức giấc một cụm). 

Trong các buổi thi thí sinh sẽ được giám thị kể lại quy chế. Các em chỉ được có vào phòng thi cây bút viết, cây viết chì, compa, tẩy, thước kẻ, thước tính, máy tính xách tay bỏ túi không có tác dụng soạn thảo văn phiên bản và không có thẻ nhớ. Atlat Địa lý Việt Nam đối với môn thi Địa lý, những loại lắp thêm ghi âm cùng ghi hình chỉ có tính năng ghi tin tức mà không truyền được thông tin.

Phụ huynh và người nhà đưa thí sinh đi thi chú ý nhắc nhở với theo dõi các em tránh mắc phải các lỗi do sơ xuất không cố ý dẫn đến vi phạm không xứng đáng có.

Hà Giang


Hướng dẫn làm bài bác thi môn Ngữ văn thi giỏi nghiệp trung học phổ thông 2021

Bài thi Ngữ văn kéo dãn 120 phút là môn thi từ luận duy nhất. Viet
Nam
Net update nhanh tốt nhất Đáp án môn Ngữ văn thi xuất sắc nghiệp trung học phổ thông 2021 với nhận định của những thầy cô giáo về độ khó của đề thi Văn năm nay.


"Sóng" của Xuân Quỳnh vào đề thi Ngữ văn thi giỏi nghiệp trung học phổ thông 2021

Đề Ngữ văn thi giỏi nghiệp thpt của bộ GD-ĐT được review khá hay và xúc tích và ngắn gọn với chủ đề Sóng nước nhằm đi đến bản ngã cá nhân, khát vọng, lẽ sống, sự góp sức của nhỏ người. 

Bài viết liên quan